Doktorsitesi.com

Oyuncaklar ve çocuk gelişimi

Uzm. Dr. R. Hülya Bingöl Çağlayan
Uzm. Dr. R. Hülya Bingöl Çağlayan
10 Şubat 20091295 görüntülenme
Randevu Al
Oyuncaklar ve çocuk gelişimi
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Çocuk Gelişiminde Oyun ve Oyuncağın Rolü

Birçok anne ve baba, çocuklarını hayata hazırlama sürecinde ciddi bir kaygı yaşamaktadır. Günümüzdeki medya ve teknoloji olanakları, bu süreci ebeveynler için daha karmaşık bir hale getirmektedir. Ebeveynler sıklıkla "Çocuğumu nasıl eğitebilirim?", "Hangi aktiviteleri sunmalıyım?" ve "Nasıl oyuncaklar seçmeliyim?" gibi soruların yanıtlarını aramaktadır.

Beyin gelişimi üzerine yapılan araştırmalar, çocukların beyinlerinin son derece şekillendirilebilir ve bilgiye açık olduğunu göstermektedir. Küçük yaşlarda verilen doğru eğitimler, çocukların ileriki yaşlarda büyük bir zihinsel hazineye sahip olmalarını sağlar. İnsan beyni, yeni bilgileri eski bilgilerle bağlantı kurarak çok daha kolay öğrenir. Örneğin; çocuklar ancak kaba motor hareketleri geliştikten sonra ince motor becerilerini sergileyebilirler.

Çocuklarda Araştırmacı Ruh ve Merak Duygusu

Çocuklar doğuştan gelen inanılmaz bir merak duygusuna sahiptir ve bu durum genetik olarak programlanmıştır. Eğer bu merak duygusu yetişkinler tarafından olumlu karşılanırsa, çocuk yetişkinlik döneminde de araştırmacı bir ruha sahip olur. Aksine, çocuğun bu keşfetme arzusu engellenirse, çocuk yaşantıyı sıkıcı, başarısız ve mutsuz olarak algılamaya başlar.

Ebeveynlerin çocuklarını sadece gelecek odaklı değil, doğasındaki özelliklerle değerlendirmesi kritiktir. Her çocuk birer küçük araştırmacıdır. Anne ve babaların bazen bir adım geri çekilerek, çocuklarının neler yapabildiğini gözlemlemesi gelişim süreci için oldukça değerlidir.

Yaş Gruplarına Göre Oyuncak Seçim Tablosu

Oyuncaklar, çocukların sosyal, ruhsal ve fiziksel gelişimlerini destekleyen en önemli araçlardır. Bu araçların çocuğun yaşına ve becerilerine uygun olarak seçilmesi gerekir. Aşağıdaki tablo, yaş dönemlerine göre ihtiyaç duyulan oyuncak türlerini özetlemektedir:

Yaş GrubuÖnerilen Oyuncaklar ve Materyaller
6 - 12 AyDokunma kitapları, toplar, plastik bardaklar, kutular, bez zarlar, ses çıkaran hayvanlar
12 - 18 Ayİlk puzzlelar, ahşap arabalar, resimli kitaplar, toplar
18 - 24 AyKüçük kutular, puzzlelar, ksilofon, kil yoğurma, giydirilebilir bebekler
2 - 3 YaşResimli kitaplar, Legolar, kil hamuru, kalın boya kalemleri, çocuk işçi malzemeleri
3 - 4 YaşBoyama kitapları, eşini bulma oyunları, oyuncak mutfak, kuklalar

Önemli Not: Oyuncak seçiminde aşırıya kaçılmamalıdır. Bir çocuğun oynamak için en fazla 3 alternatif oyuncağa ihtiyacı vardır; fazlası çocukta isteksizliğe yol açabilir.

Oyunun Çocuk Gelişimine Sağladığı 4 Temel Katkı

Oyun ve oyuncaklar, çocukların karakter ve beceri gelişiminde dört ana başlıkta etkili olmaktadır:

  1. Güven: Bebeklerin verdiği sinyallere ebeveynlerin doğru karşılık vermesi, ilk güven ortamını oluşturur. Bu durum, özgüvenin ilk tohumlarını atarak çocuğun dünyaya ve öğrenmeye açık olmasını sağlar.
  2. Heyecan: Çocuklar kendilerini meşgul edecek ilginç keşifler isterler. Ancak bu isteğin çocuktan gelmesi kritiktir. Sürekli yeni önerilerde bulunmak çocukta strese yol açarak öğrenme heyecanını köreltebilir.
  3. Aktivite: Çocukların kendi hayatlarına yön vermelerine izin verilmelidir. Çamurla oynamak veya kumdan kale yapmak gibi aktiviteler, çocukların kendilerini etkili ve güçlü hissetmelerini sağlar.
  4. Sorumluluk: Duyguları göstermek ve sorumluluk almak gelişim psikolojisi için hayati önem taşır. Yaşam deneyimleri, kitabi bilgilerden çok daha kalıcıdır ve duygusal zekayı güçlendirir.

Sonuç olarak, çocuğun tüm oyun dönemlerinde ebeveynleri ile huzurlu bir ortamı paylaşması esastır. Ayrıca çocukların rutinlere ve alışkanlıklara (örneğin her gece yatmadan önce kitap okunması) ihtiyaç duyduğu unutulmamalıdır.

Etiketler

Oyuncaklar ve çocuk gelişimi

Yazar Hakkında

Uzm. Dr. R. Hülya Bingöl Çağlayan

Uzm. Dr. R. Hülya Bingöl Çağlayan

Uzm. Dr. R.Hülya Bingöl, lisans öncesi öğrenimlerinin ardından İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi'nde başladığı tıp eğitimini 1997 yılında başarıyla tamamlayarak Tıp Doktoru unvanı almıştır. İhtisasını ise, aynı fakülte de tamamlayarak Çocuk ve Ergen Psikiyatristi unvanı almıştır. 

Almanya Ruhr Üniversitesi Nöroloji kliniğinde Prof. Dr. H. Przuntek'in asistanlığını yapmış ve Chorea Huntington merkezinde çalışmalarda bulunmuştur. Yurt dışı ihtisasını LWL- KLINIK MARL - SINSEN, HAARDKLINIK, Almanya Hastanesi'nde Prof. Dr. G. Siefen başkanlığında tamamlamıştır. Erişkin Psikiyatri ihtisasını LWL - Universitaetsklinik Bochum'da, Prof. Dr. Georg Juckel başkanlığında tamamlayarak 2008 yılında Türkiye'ye dönmüş ve Medicana İnternational Hospital'de kurucu ekipte yer almıştır.

Uzm. Dr. R. Hülya Bingöl, mesleki çalışmalarına şu an İstanbul Bakırköy'de bulunan Tera Akademi ve İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi'nde devam etmektedir.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.